9月29日，来自北京中关村学院的青年学生和教师代表来到市人大常委会机关，参加“人大开放日”专场活动。这是“人大开放日”系列活动自去年启动以来，首次组织青年学生群体参与。
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活动当天，27位师生代表首先来到北京市人大常委会机关参观“人民代表大会制度的建立与发展”“人民代表大会制度的北京实践”专题展览，通过图文史料、实物展陈系统了解人民代表大会制度发展脉络及北京人大履职实践成果。随后，师生代表一行前往朝阳区南磨房乡人大代表之家（立法联络站）开展实地参观，现场了解基层立法联络站收集民意、服务立法、联系群众的运行模式。座谈环节，师生代表围绕人大总体运行、地方立法、人大监督、代表履职等内容开展交流，与人大工作人员现场开展问答互动。
来自北京中关村学院2026级人工智能方向的博士生潘星宇说：“这些年我们国家在人工智能、大模型、群体智能和多智能体协同方面发展很快，从基础研究到产业应用都取得了长足进步，取得这样的成绩，最坚实的依托是我们的制度优势。今天参加活动让我深刻了解了国家发展的制度密码，激励我既要把科研做好，也要关注社会治理和民生实事，把个人研究融入国家发展。”
带队教师也感慨：“把课堂搬到人大履职一线，看得见制度运行的真实场景，摸得到基层民主的鲜活案例，极大丰富了我们开展思政教学的素材库，也启发我们引导学生跳出书本，更多走进社会现实观察思考。”
据介绍，北京市“人大开放日——思政课教师走进人大”活动自去年9月启动以来，至今已满一周年。一年来，来自16所高校、22所中小学的140名思政课、国情教育课教师参与活动。活动坚持“机关主场+基层点位”相结合，既安排常委会会议观摩、机关展览参观，也走进东城区前门街道、朝阳区南磨房乡、通州区通运街道等多处基层人大代表之家、社区议事阵地，实地感受全过程人民民主在北京落地见效的生动场景。
北京市委教育工委有关负责同志表示，本次活动作是“请党放心，强国有我”行动主题“大思政课”的重要内容，旨在通过“开门办思政”，引导广大学生在沉浸式体验中近距离感受全过程人民民主的北京实践。
北京市人大常委会研究室有关负责同志介绍，今后将持续做优做强“人大开放日”活动，优化各环节，覆盖更多基层实践点位，不断提升活动规范化、场景化水平。在持续服务大中小学思政课教师的基础上，稳步扩大参与群体，继续探索组织更多青年学生骨干参加专场活动。
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